不少同學都對重組句子這類問題束手無策、叫苦連天，其實重組句子就如玩拼圖，只要掌握到一些竅門和步驟，便能輕易破解難題。我們先找出拼圖邊邊，找出大致方向，再按圖案、顏色分類組合，最後再把各部份拼接成完整的圖。而重組句子亦一樣，大家可嘗試運用以下方法幫助自己。
一、略讀所有字詞，推測句子大約的意思
同學可多留心問題中提供的時、人、地、事，若有「把」、「被」等字也是重要線索。
例子：
A.遠足 B.到效外 C.我們 D.遠足 E.星期天 F.， G.。
星期天（時），我們（人）到郊外（地）遠足（事）。
A.哥哥 B.一頓 C.不合格 D.責備了 E.測驗 F.爸爸 G.被 H.， I.。
哥哥測驗不合格，被爸爸責備了一頓。
二、留心標點符號、歎詞和語氣助詞
例子：
A.快點 B.已經 C.回家 D.我們 E.吧 F.很晚了 G.！ H.，
已經很晚了，我們快點回家吧！
三、辨析詞性，組合短語
例子：
A.弟弟 B.溫習 C.課本 D.正 E.勤奮的 F.廢寢忘餐地 G.。
勤奮的弟弟正廢寢忘餐地溫習課本。
四、注意關聯詞
例子：
A.彌天 B.父母的 C.如果 D.不會 E.志明 F.闖下 G.就 H.大禍 I.聽 J.勸告 K.， L.。
如果志明聽父母的勸告，就不會闖下彌天大禍。（「如果」、「就」提示句子為假設複句）
最後，檢查有沒有遺漏字詞，並默唸一遍看看通不通順。此外，平日也要多閱讀，認識不同詞語和一些獨特的字詞組合。只要多動腦筋，多訓練，問題必定能迎刃而解。
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