每一次上幼兒課，在開首總會跟學生們重温上一節課堂所學，其中一位學生竟然很快地讀出「賊」字，我問他是否媽媽每天跟他讀書，他驕傲地對我説：「媽媽跟我説『賊』字裏面的「十」字是賊人臉上的刀疤。他搶完錢後被劃傷臉了。」我覺得這學生的家長教得很有心思，這不就是我上課時常常跟學生認字時用的方法嗎？
拆解文字有助認字
小朋友的想像力是豐富的，只要你在教授新字時多做部件拆解，連結不同的部件作字義解釋，或者串連成一個小故事，他們就會易於理解、記得字詞的意思，所以家長在家跟小朋友温習詞語時，不妨試試這種方法，使小朋友學習中文時能從中得到樂趣。當然，不是所有中文字都能以這種方式教授，但在幼兒階段學的中文字大多可以用此方法試試。
例如：
休：人在樹旁休息
囚：人被關了起來
吞：「一」「大」「口」一大口吞下去
明：日和月都發光的，所以明亮
看完這些例子後，家長有沒有想起其他例子呢？不如馬上和小朋友試一試！
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